Ellära

Regler

Först ska vi gå igenom Mina klassrumsregeler som handlar om hur jag vill ha det i klassrummet.

När det gäller undervisningen i No kommer det att se ut som förra året.

• Information på wikiskola.se
• bloggarna
• resultat i infomenor
• Läxor varje vecka utom när det är prov
• Prov men förhoppningsvis även andra kunskapskontroller.

Lektionsplan

Det här är en planering som gjordes för ett par år sedan. Jag kommer att fylla på med texter och bilder på denna sida medans vi jobbar med området. Ellära är ett klassiskt område inom fysiken. Vi kommer att läsa grunderna nu i sjuan och senare kommer vi att läsa en fördjupning. Det vi ska lära oss är sådant som varit känt länge, tusentals år i vissa fall. Men det vi ska lära oss är användbart i vardagen. Det kryllar av elektriska apparater runt oss. Tyvärr kommer vi inte att lära oss hur man bygger datorer och sånt. Det är alldeles för komplicerat. Men vi kommer att lära oss mer om hur deras batterier fungerar.

En positiv sak är att många av er har jobbat med detta i femman eller fyran.

Jag har valt en bok till området ellära. Den heter Fysik Lpo, Bok 1. jag har även ett förslag på läxdag, nämligen torsdagar.

Lektion 1 - laddningar

• Böcker
• Mina ordningsregler
• Tyst läsning
• Svara på Studieuppgifter på sidan 65. Skriv hela meningar och skriv i din blogg om du kan. Annars i ordbehandlaren eller på ett papper.

Den första läxan är till nu på torsdag.

• Läxa till V 35. Läs sidorna 51-52 i Fysik Lpo, Bok 1. Svara på frågorna 119-125 på sidan 65. Skriv i bloggen, datorn eller på papper.

När ni fått era böcker kommer jag att prata litet om det som läxan handlar om. Viktiga begrepp är statisk elektricitet och laddning. Vi behöver titta litet på atommodellen.

Lektion 2 - Ström och spänning

Idag ska vi arbeta med ström och spänning. Ström och spänning är grundläggande begrepp inom elläran så de måste förklaras noga.

Tidigare ha vi lärt oss att laddningar handlar om elektroner. Det kan vara överskott av elektroner eller underskott. Ett batteri har överskott av elektroner i minuspolen och underskott av elektroner i pluspolen. Om man sätter en elsladd mellan plus och minus på batteriet kommer elektronerna att strömma från minus till plus. Strömmen av elektroner genom sladden är den elektriska strömmen.

Batteriet har en spänning. Det är spänningen som driver elektronerna genom ledningen. En högre spänning ger en större ström av elektroner.

Det här var en kot beskrivning av vad ström och spänning är . Nu ska du lära dig ännu mer. Det gör du så klart genom att läsa sidorna 53-54 i boken. Du ska också läsa litet på nätet. Läs på Wikipedia. Titta på denna powerpoint som definierar begrepp mm inom elläran. . Sök rätt på en sida på egen hand som förklarar ström och spänning.

Uppgift Läxan till torsdag handlar om ström och spänning men idag ska vi träna på ett annat sätt än genom att svara på instuderingsfrågor. Vi ska skriva en egen text som publiceras i bloggen och kanske på wikiskola. Skriv din egen förklarande text om ström och spänning. Om 30 minuter samlas vi och tittar på några av era texter. Sedan lägger vi upp en bra text på wikiskola så att ni har något att läsa inför provet.

• Jobba två och två.
• Läs i boken sidan 53
• Läs på wikipedia.
• Hitta någon annan sida på nätet.
• Skriv helst i en blogg. Tryck ofta på publicera-knappen.
• Diskutera med varandra om hur ni ska skriva och förklara.

• Läxa till torsdag V 36. Läs sidorna 53-54 i Fysik Lpo, Bok 1.

Lektion 3 - kopplingsscheman

Teori.

Idag ska du lära dig två begrepp. Seriekoppling och parallellkoppling. Du behöver också kunna rita kretssceman med symboler. Symbolerna används för att det ska gå fort att rita och visa hur man kopplar. Det skulle ta för lång tid att rita lampor, lamphållare, batterier, mm.

Titta igen på powerpoint som definierar begrepp mm inom elläran.

Uppgifter

1. Rita ett kopplingsschema över en krets med ett batteri och två parallellkopplade lampor. Om den ena lampan slocknar, vad händer då med den andra.
2. Rita ett kopplingsschema över en krets med ett batteri och två seriekopplade lampor. Om den ena lampan slocknar, vad händer då med den andra.
3. Rita ett kopplingsschema över en krets med ett batteri, en Amperemätare, en strömbrytare och en lampa i serie.
4. Rita ett batteri kopplat till tre parallellkopplade lampor i serie med en ytterligare lampa.
5. Tänk dig att du och din kompis samtidigt laddar era datorer i ett vägguttag. är de då parallellkopplade eller seriekopplade?
6. Hur många olika elektriska apparater kan du finna i klassrummet? Gör en lista.
7. Tänk dig att du kopplar en lampa till ett batteri. Nu ska du koppla in en Amperemätare. Spelar det någon roll på vilken sida om lampan du sätter den? Förklara hur du tänker.
8. Om du har en adventsstake med sju lampor kan du släcka den genom att skruva ur en lampa. varför är det så?
9. har du besvarat alla frågor på sidan 65 i boken? Om int så gör du klart det.

Lektion 4 - ledare och isolatorer

Läs (igen) om ledare och isolatorer på sidan 54 Vi ska göra laborationen ledare och isolatorer på sidan 61

Lektion 5 - resistans

Uppgift.läs om resistans på sidan 57 i Tefy.

Lektion 6 - Ohms lag

Se powerpointe ovan igen!

Det finns ett samband mellan ström, spänning och resistans. Sambandet kallas Ohms lag.

Uppgift: Googla vem Ohm var.

Laboration v 35 - Gnida linjaler

elektrostatiskt uppladdad linjal

Jag tänker visa ett klassiskt experiment med plaststavar och ylledukar. Förr hade man ebonitstavar och kattskinn men det går bra med en vanlig plastlinjal.

• Gnid tröjan eller något tyg mt linjalen. Se om det går att fånga upp några små pappersbitar med linjalen. Om man gnidit linjalen så att den blivit uppladdad kommer pappersbitarna att fastna på linjalen och hänga under den. Ge inte upp om det inte funkar med en gång. Prova själva.
• Sedan tar ni papper och färgpennor (alternativt datorn) och ritar en bild över experimentet. Rita in att linjalen och papperstussen blir uppladdade. Sätt ut plus- och minus-tecken. Se även min bild till höger. Det är en nyttig övning att rita bilder och du kommer att lära dig detta bättre.
• Sedan kikar vi på Wikipedia om åska. åska och blixtar beror ju på att molnen blir uppladdade på samma sätt som linjalen fast i större skala. Egentligen är det frusna vattendroppar som gnids mt varandra men enligt Wikipedia är det inte helt klart hur det fungerar. det finns några rätt avancerade teorier. Titta på bilderna. Sök gärna information om och diskutera det stora åskvädret vi hade i Stockholms skärgård i august 2010.

---

• Det blir nog tid över. Då kan du bekanta dig med en multimeter. Testa att mäta spänningen på några batterier.
• testa att koppla en lampa till ett litet batteri. Mät spänningen över lampan.

Laboration v 36 - kopplingsövningar

Laborationen finns beskriven på sidan 59 i Tefy.

OBS! Skriv inte i boken utan använd datorn. (Du kan få en papperskopia om du vill).

Rita bilder och förklara allt du gör med text. Rita gärna i tuxpaint.

Publicera i din blogg.

Kommande laborationer

• Koppla in en glödlampa utan sladdar.
• Undersök några elektriska ledare.

• Lamplaboration, facit.
• Laboration med ledare och isolatorer som undersöks.
• Resistansen i en tråd: instruktion, excelfil, excelfil med matvarden och kurva.xls kurva.
• Laboration: resistans i en tråd och smälta frigolit.
• Vikarieuppgift.

Styrdokument

Kursplan

Lektionsplanering

En modest variant av kursplan respektive lektionsplanering där mycket perifert stoff tagits bort.

Läxförhör ellära.

Instuderingsfrågor med läsanvisningar.

Induktion

Sammanfattning av Induktionen.

• Trafo och spik
• Elmotorn

Prov

Prov 1, Prov 2, Prov 3, Omprov1, ,