Den naturvetenskapliga diskussionen

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Den utskrivbara versionen stöds inte längre och kanske innehåller renderingsfel. Uppdatera din webbläsares bokmärken och använd standardutskriftsfunktionen istället.

Böcker

Inledning

Om den naturvetenskapliga kunskapens användning - åsikter, moral, politik och hur vi tar vårt samhälleliga ansvar. Hur naturvetenskapen bidrar till samhällsdebatten.

Mål

Vetenskapsbegreppet

   * ha insikt om skillnaden mellan naturvetenskapliga påståenden och värderande ståndpunkter, (No)

Argumentation

   * kunna använda sina kunskaper om naturen, människan och hennes verksamhet som argument för ståndpunkter i frågor om miljö, hälsa och samlevnad, (No)
   * ha inblick i konsekvenserna av olika etiska ställningstaganden i miljöfrågor. (No)
   * kunna exemplifiera hur naturvetenskapen kan användas för att skapa bättre livsvillkor men också hur den kan missbrukas, (No)

Tillämpad argumentation

   * kunna föra diskussioner om resursanvändning i privatlivet och i samhället. (Ke)
   * kunna använda resultat av mätningar och experiment i diskussioner om miljöfrågor, (Ke)
   * kunna använda såväl naturvetenskapliga som estetiska och etiska argument i frågor om bevarande av naturtyper och mångfalden av arter samt användning av genteknik, (Bi)
   * kunna använda såväl naturvetenskapliga som estetiska och etiska argument i frågor om fysikens tillämpningar i samhället och i tekniska anordningar som förekommer i elevens vardag, (Fy)
   * kunna använda såväl kemiska kunskaper som estetiska och etiska argument i frågor om resursanvändning, föroreningar och kretslopp, (Ke)