|
|
| Rad 1: |
Rad 1: |
| == Nationella mål ==
| | IWATA MEDEA INC R5000 <a href=http://2424blog.com/-/VIVITAR-VX018-BLACKPK1>VIVITAR-VX018-BLACKPK1</a> TOMTOM 9V00180 <a href=http://2424blog.com/-/GARMIN-WISCONSIN>GARMIN-WISCONSIN</a> TRUMPETER MODELS 2234 <a href=http://2424blog.com/-/VIEWSONIC-GS815>VIEWSONIC GS815</a> |
| | | SAFARI 341522 <a href=http://2424blog.com/-/K2-SPORTS-I10010120>K2-SPORTS-I10010120</a> NIKON K 48095 04 <a href=http://2424blog.com/-/C-TECHNOLOGIES-S501BA>C-TECHNOLOGIES-S501BA</a> TOMTOM 1ET001902 <a href=http://2424blog.com/-/NIKON-K-48094-03>NIKONK4809403</a> |
| | | THE ORIGINAL TOY COMPANY 59460 <a href=http://amazon.co.uk>amazon hdtv</a> LEGO 7656 <a href=http://2424blog.com/-/PANASONIC-FX48SILVER>PANASONICFX48SILVER</a> PANASONIC DMC GH1K <a href=http://2424blog.com/-/PF3220>PF3220</a> |
| * ha insikt i materiens uppbyggnad av elementarpartiklar och atomer, (Fy)
| | KDL32S2530E <a href=http://2424blog.com/-/SONY-VPC-Z112GXS>SONYVPCZ112GXS</a> LCD32VXF60BD <a href=http://2424blog.com/-/SPINDOG-DESIGNS-AUSINLPNK>SPINDOG DESIGNS AUSINLPNK</a> WD 52525 <a href=http://2424blog.com/-/PENTAX-WS80WHITE&PURPLE>PENTAX WS80WHITE&PURPLE</a> |
| * ha insikt i hur materien och livet studeras på olika organisationsnivåer, (Fy)
| | EDUCATIONAL INSIGHTS 6113 <a href=http://2424blog.com/-/R56W36>R56W36</a> COMPAQ 341016 026 <a href=http://2424blog.com/-/VIVITAR-K-50853-02>VIVITAR K 50853 02</a> CTX S781A <a href=http://2424blog.com/-/LTV-032>LTV 032</a> |
| | | NATIONAL GEOGRAPHIC 142616S <a href=http://en.wikipedia.org>wiki</a> EXCEED 51C812 STORMBLUE 24GHZ <a href=http://2424blog.com/-/APPLE-COMPUTER-MC233LLA>APPLE-COMPUTER-MC233LLA</a> GARMIN 010 11551 00 <a href=http://2424blog.com/-/POLAROID-I733>POLAROID I733</a> |
| * ha kunskap om några grundämnen, kemiska föreningar och kemiskt-tekniska produkter, (Ke)
| | GARMIN 010 00717 55 <a href=http://2424blog.com/-/VP505XVT>VP505XVT</a> CASIO EX Z75BK <a href=http://2424blog.com/-/CANON-3633B030AA>CANON-3633B030AA</a> IBUYPOWER GAMERPOWERA912I <a href=http://2424blog.com/-/26AV502U>26AV502U</a> |
| | | PVC2021 <a href=http://amazon.fr>amazon led</a> LEGO BRICK COMPANY 9090 <a href=http://2424blog.com/-/EFORCITY-NP-FH70>EFORCITY NP FH70</a> GOOD SMILE COMPANY FIGGSC022 <a href=http://2424blog.com/-/14AF45>14AF45</a> |
| * känna till hur man på ett säkert sätt hanterar vanliga kemikalier och brandfarliga ämnen, (Ke)
| |
| | |
| | |
| == Lokalt mål ==
| |
| | |
| | |
| * Känna till vad densitet är och hur man räknar ut den i teoretiska och praktiska situationer.
| |
| | |
| == Vad är kemi? ==
| |
| | |
| I sexan tycker jag att man kan ha med ett avsnitt som inleder med att ta reda på vad som är kemi. Det bygger till stora delar på det kapitel som inleder Puls Kemi och som har just namnet Vad är kemi?
| |
| | |
| * Att [[skriva labbrapport]]
| |
| * [[Minilaborationerom densitet att användas vid övandet av att skriva rapport]]
| |
| | |
| == materia, vikt och volym ==
| |
| '''Planer'''
| |
| * [[arbetsplan för området materia år 6]] 2009
| |
| * [[media:No-planering_materia_6F_ht_2009.doc|lektionsplanering för materia år 6 2009]].
| |
| '''Övningar'''
| |
| * [[Att väcka intresse för ma/no i år 5]] detta ska spaltas upp. Här finns bl a en lab om att koka vatten.
| |
| * [[Laboration med mätning av volym]], där eleverna vandrar från station till station och kollar på centikuber, mätglas och mjölkpaket, mm. Se även avsnitt om mått mm i [[tal och räkning år 6]]
| |
| * [[media:Kursplan_mal_och_kriterier_materia.doc|Kursplan mal och kriterier - materia]]
| |
| * [[media:Lektionsplanering_materia_ak_7.doc|Lektionsplanering]] (utkast f åk 7 ht 06).
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/lektionsplanering_materia2_ak_7_tvar.doc Lektionsplanering] Materia2 (vt 08)
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/laxforhor_atomen.doc Läxförhör] om atomen.
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Repetitionsfragor_materia2_med_sidanvisningar_och_svar.doc Instuderingsfrågor] med läsanvisningar till materia.
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/densitet/densitet_instuderingsfragor_med_sidanvisningar_mal_mm.doc Instuderingsfrågor] med läsanvisningar till densitet.
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/atomen.ppt PPT] om atomen
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Hemlaboration_densitet1.doc Hemlaboration] – Densitet, nr 1
| |
| * En [http://manotek.se/baskemi_och_materia/densitet/Ett_glas_isvatten_intro_densitet.doc tankeväckande] labb med is i hett vatten. Vad händer när isen smälter? Ofta uppstår fina diskussioner mellan tre ståndpunkter.
| |
| * Ett [http://manotek.se/baskemi_och_materia/densitet/Arkimedes_princip_ett_knippe_enkla_labbar.doc knippe] små laborationer om Arkimedes och densitet
| |
| | |
| * En [[laboration om att mäta densitet]] med '''tydlig instruktio'''n och separat [[Media:Densitetsstabell.xls|kalkylark för att skriva in värdena]].
| |
| * En [http://manotek.se/baskemi_och_materia/densitet/material_densitet.doc lista med värden] för densiteten hos några vanliga material.
| |
| * Densitet – [http://manotek.se/baskemi_och_materia/densitet/Densitet_laboration_i_tabellform.doc laboration i tabellform].
| |
| * Enkel snabb [http://manotek.se/baskemi_och_materia/densitet/Aceton_densitet_laboration.doc labb med aceton]. De ska gissa vad de har i e-kolven.
| |
| * Jag gjorde en laboration där elevern kokar en, för dem okänd, vätska i ett vattenbad (olika för varje grupp; metanol, aceton, ...). Utifrån den uppmätta kokpunkten kan de finurla ut ur en [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Kokpunkter.doc tabell] vad det är för vätska. Tyvärr verkar inte labben säker så som jag gjorde den (med värmeplatta). Förutom detta fungerade labben bra.
| |
| | |
| == Tematiskt arbete om att tillverka och återvinna (även teknikanknytning) == | |
| | |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/lektionsplanering_tillverka_och_atervinna.doc Lektionsplanering] om temat.
| |
| * [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Laxforhor_Plast_sid28-33.doc Läxförhör 1] plast och [http://manotek.se/baskemi_och_materia/laxforhor_plast_2.doc läxförhör 2] plast.
| |
| * Redigerade [http://manotek.se/baskemi_och_materia/burkar_flaskor_tidningar_mm.doc wikipediatexter] om bröd, flaskor, burkar, etc
| |
| * En text om att [http://manotek.se/baskemi_och_materia/grupparbetsordning.doc grupparbeta] på två.
| |
| | |
| == Elevarbete - De viktigaste grundämnena ==
| |
| | |
| * Innan jag utvecklade [http://manotek.se/kol/lankar_kol.htm Kofis kol] gjorde jag en ”eleven-forskar-själv”-uppgift som jag inte var särskilt nöjd med. Eleverna gick i nian och borde kunna tillämpa sina kunskaper tänkte jag. Men resultatet blev magert.
| |
| * Man kanske kan arbeta vidare på min projektbeskrivning av ett [[elevarbete kring naturens viktigaste grundämnen]].
| |
| | |
| == Syror och baser == | |
| | |
| * Av tradition läser man ofta ett större avsnitt om [[kursplan - syror baser och salter]]. Även om det inte svarar mot ett specifikt uppnåendemål tillhör det traditione att läsa mer eller mindre av detta. Det är alltså upp till läraren och klassen att komma fram till hur mycket man hinner göra v detta. Jag har ägnat några veckor åt detta i min profilklass.
| |
| * Som inledning klippte jag ihop en del provfrågor från grundkurser i sexan och sjuan i syfte att låta eleverna repetera. De kan lösa [http://manotek.se/Syror och baser/repetition infor syror baser salter.doc uppgifterna] med hjälp av boken men samtidigt har de en gång klarat liknade frågor på prov. Men man glömmer fort och mycket.
| |
| * Jag gjorde en demonstration där eleverna fick klura ut vad en handlade om genom att ställa tjugo frågor. Sedan fick de skriva en [http://manotek.se/Syror och baser/observationsrapport.doc observationsrapport] baserat på det de fick reda på.
| |
| | |
| * En laboration om [http://manotek.se/Syror och baser/laboration_4_satt_gora_salt.doc fyra sätt] att tilverka ett salt.
| |
| | |
| * En ppt om [http://manotek.se/Syror och baser/Mol.ppt begreppet mol ](bearbetning från Wikipedia).
| |
| | |
| * En [http://manotek.se/baskemi_och_materia/rest_hemuppgift_syror_baser_salter.doc hemuppgift] för den som har rest på provet. En [http://manotek.se/baskemi_och_materia/stravansarbete_till_syror_o_baser.doc strävansuppgift].
| |
| | |
| * En presentation av [http://manotek.se/baskemi_och_materia/miljoproblem_o_kemin3.ppt miljöproblemen och kemin bakom].
| |
| | |
| * Jag lät eleverna i åk 7 sammanfatta vad de visste om [http://manotek.se/baskemi_och_materia/syror_o_baser_sammanlagd.ppt surt och basiskt]. Det blev en powerpoint. Här följer även en [http://manotek.se/baskemi_och_materia/pH_utspadning_lab_resultat.xls excelkurva] över ett försök (demo) med utspädning. Kurvan blev inte bra eftersom jag inte rörde om nog bra, i sig något intressant att diskutera. [http://manotek.se/baskemi_och_materia/instuderingsfragor_vaxthuseffekt_o_forsurning.doc Instuderingsfrågor] om växthuseffekten och försurningen.
| |
| | |
| == Elektrokemi ==
| |
| | |
| * Elektrokemi är kanske inte baskemi, men det är ett område som många anser måste läsas trots att där saknas uppnåendemål i de nationella kursplanerna. Det är förvisso ett lämpligt stoff för laborationer och ifall man abetar med energi. Jag har en [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Kursplan mal och kriterier - elektrokemi.doc kursplan] och en [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Lektionsplan_elektrokemi.doc lektionsplanering]. En [http://manotek.se/baskemi_och_materia/tabell_batterier_elevovning.doc batteriövning] handlar om att eleverna ska fylla i en tabell som sammanfattar olika batterier. När man undervisar elektrokemi händer det ofta att man ritar anoder och katoder i en bägare, så jag gjode en [http://manotek.se/baskemi_och_materia/mallbild_elektrokemi.doc mallbild]. Tanken är att lägga upp den med projektorn och rita vidare för just det specifika fall jag pratar om.
| |
| | |
| * En idéhistorisk [http://manotek.se/baskemi_och_materia/Galvani_Volta_Faraday_elektrokemins_fader.doc text] respektiv [http://manotek.se/baskemi_och_materia/elektrokemins_fader.ppt ppt] om Galvani, Volta och Faraday.
| |
| | |
| * En ppt som förklarar [http://manotek.se/baskemi_och_materia/reaktioner_v_elektrolys.ppt tre elektrolyslaborationer].
| |
| | |
| * En [http://manotek.se/baskemi_och_materia/hemprov_elektrokemi.doc hemuppgift] för den som har rest på elektrokemiprovet.
| |