Användardiskussion:Alexander.persson

Från Wikiskola
Version från den 21 maj 2013 kl. 20.26 av Alexander.persson (diskussion | bidrag) (Idrott och Hälsa: Expressiv Dans)
(skillnad) ← Äldre version | Nuvarande version (skillnad) | Nyare version → (skillnad)
Hoppa till navigering Hoppa till sök

Idrott och Hälsa: Expressiv Dans

Mahdi Nazari i TE11 på TIS Stockholm har under totalt 6 lektionstimmar fått göra en musikanalys, rörelseschema, fått handledning, tränat och gjort ett framträdande inför publik. Detta moment ingår i projektet "Kroppslig Rörelseförmåga" där det handlar om att visa upp kroppskontroll, kroppslig förståelse på olika sätt. Mahdi erhöll omdöme A. Uppspelningsplats Danicahallen. Bedömande lärare: Alexander Persson TIS Stockholm


Uppgiften: Del ett är en musikanalys av den låten som ni ska genomföra.

För E- Genomföra en korrekt musikanalys med handledning

För C- Genomföra en korrekt musikanalys med viss handledning

För A- Genomföra en korrekt musikanalys självständigt

Del två är en enkel rörelsebeskrivning

Endast E krav

Del tre är genomförandet.

E- Genomför rörelser till musik efter planeringen

C- Du jobbar praktiskt övervägande i takt till musiken och skiftar övning oftast på rätt plats.

A- Du jobbar i takt till musiken och skiftar övning på rätt plats och visar upp metoder och färdigheter i rytmik och kroppskontroll. Du visar upp kreativitet och avancerade rörelser som ger ert framträdande ett lyster, energi och förmedlar ett budskap med era rörelser.


Bestäm ett tema Budskap: ?Använd inte droger?, ?Stress är farligt?, ?Kompisar är viktigt?