Diskussion:Spel, risk- och säkerhetsbedömningar: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
(Skapade sidan med '== Aktivitet Bottle Flip == {{#ev:youtube|G9P2iUS2oFE|400|right}} Tidigare gjorde vi följande undersökning Sannolikheterna_bakom_Kasta_gris|Sannolikheterna bakom Kasta_gr...')
 
Rad 15: Rad 15:


Hur många elever  i din klass kan man förvänta sig nå sitt väntevärde? Visa beräkningar. Diskutera
Hur många elever  i din klass kan man förvänta sig nå sitt väntevärde? Visa beräkningar. Diskutera
=== Diskutera ===
{{uppgruta|
Pelle noterar sina flaskkast med etta om flaskan står upp och nolla om den inte gör det.
Han kastar och får följande serie:
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1
Inför klassens tävling beräknar han sannolikheten för att han ska sätta ett kast till 0.7.
Tycker du att han har räknat rätt?
Diskutera hur han kan ha tänkt och redogör för hur du skulle tänkt i hans fall.
}}

Versionen från 24 november 2017 kl. 16.08

Aktivitet Bottle Flip

Tidigare gjorde vi följande undersökning Sannolikheterna bakom Kasta_gris. Men vem spelar det spelet nu för tiden?

Som en anpassning till rådande och förhoppningsvis inte helt passerade trender gör vi nu en undersökning av fenomenet Bottle flip.

Regler

  1. Du får själv välja ditt kastobjekt och utforma det på lämpligt sätt. Flaskan ska inte innehålla annat än vatten och luft. Den ska vara tät.
  2. Du ska bestämma sannolikheten för att du sätter ett kast. Sedan beräknar du ett väntevärde för sju kast, dvs en gissning hur många kast av sju du kommer att sätta.
  3. Du kastar sju kast och en kontrollant antecknar resultatet. Pris till flest satta flippar i rad, flest av sju, men framför allt priset närmast prognos (väntevärde).

Fördjupning

Hur många elever i din klass kan man förvänta sig nå sitt väntevärde? Visa beräkningar. Diskutera

Diskutera

Uppgift

Pelle noterar sina flaskkast med etta om flaskan står upp och nolla om den inte gör det.

Han kastar och får följande serie:

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1

Inför klassens tävling beräknar han sannolikheten för att han ska sätta ett kast till 0.7.

Tycker du att han har räknat rätt?

Diskutera hur han kan ha tänkt och redogör för hur du skulle tänkt i hans fall.