Kursplan statistik år 6: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
(Ny sida: '''G''' *Kunna göra en frekvenstabell utifrån en mängd värden Exempel Tio personer svarar på frågan ” Hur många syskon har du?” 3, 2, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 2, 2 *Kunna rita ...)
 
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 8: Rad 8:
*Kunna rita ett diagram med hjälp av en frekvenstabell
*Kunna rita ett diagram med hjälp av en frekvenstabell


*Veta skillnaden mellan linjediagram, stolpdiagram och stapeldiagram
*Veta skillnaden mellan cirkeldiagram, linjediagram, stolpdiagram och stapeldiagram.
 
*Kunna läsa av cirkeldiagram, linjediagram, stolpdiagram och stapeldiagram.


*Veta vad som menas med medelvärde samt kunna räkna ut medelvärde
*Veta vad som menas med medelvärde samt kunna räkna ut medelvärde
*Veta vad som menas med median samt kunna räkna ut median.


*Kunna använda datorn till att göra tabeller och diagram.
*Kunna använda datorn till att göra tabeller och diagram.
Rad 20: Rad 20:
'''Över G'''
'''Över G'''


*Cirkeldiagram
*Kunna konstruera cirkeldiagram


*Kunna använda datorn till att utföra beräkningar av exempelvis medelvärde.
*Kunna använda datorn till att utföra beräkningar av exempelvis medelvärde.


*Använda datorn till att rita linjediagram med värden på både x- och y-axel.
*Använda datorn till att rita linjediagram med värden på både x- och y-axel.

Versionen från 12 januari 2009 kl. 09.25

G

  • Kunna göra en frekvenstabell utifrån en mängd värden
 Exempel
 Tio personer svarar på frågan ” Hur många syskon har du?” 
 3, 2, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 2, 2
  • Kunna rita ett diagram med hjälp av en frekvenstabell
  • Veta skillnaden mellan cirkeldiagram, linjediagram, stolpdiagram och stapeldiagram.
  • Kunna läsa av cirkeldiagram, linjediagram, stolpdiagram och stapeldiagram.
  • Veta vad som menas med medelvärde samt kunna räkna ut medelvärde
  • Kunna använda datorn till att göra tabeller och diagram.
  • Använda datorn till att presentera resultat.

Över G

  • Kunna konstruera cirkeldiagram
  • Kunna använda datorn till att utföra beräkningar av exempelvis medelvärde.
  • Använda datorn till att rita linjediagram med värden på både x- och y-axel.